Äldredräkt ger studenter bättre förståelse

I takt med att allt mer vård flyttas till primär och kommunal nivå kommer sjuksköterskor i högre grad möta och vårda äldre personer i hemmet. Det finns dock utmaningar i att sjuksköterskestudenter kan känna sig oförberedda och omotiverade att vårda äldre personer.

Nu visar det sig att en så kallad äldredräkt kan råda bot på detta. En avhandling från Jönköping university har undersökt vad användningen av en äldredräkt i en hemlik miljö ger för insikter bland sjuksköterskestudenter, något Äldre i centrum tidigare har rapporterat om.

Studenterna beskriver att simuleringen fördjupade deras insikt om vikten av personcentrerad vård – att vara närvarande, lyhörd och att ge tid. De reflekterade också över hemmet som vårdmiljö där välfärdsteknik kan vara både ett stöd och en risk beroende på hur den används.

Ett av de mest framträdande resultaten var hur starkt synnedsättning påverkade upplevelsen. När studenterna tog rollen som en blind äldre person eller ledsagare visade det sig att kommunikationen mellan dem var avgörande för hur samarbetet fungerade.

– Resultatet visar att studenterna tog sig an rollerna på två tydligt olika sätt. Antingen samarbetade de och arbetade tillsammans eller så fokuserade de främst på sina egna behov och blev mer distanserade från varandra. En avgörande faktor för hur det blev var deras förmåga att kommunicera – både genom ord och genom kroppsspråk, säger Björn Bouwmeester Stjernetun, doktorand på Jönköping university som har skrivit avhandlingen, i ett pressmeddelande.

Studenter som deltagit i simuleringen har en mer positiv inställning till att vårda äldre personer på både kort och lång sikt, jämfört med dem som inte har deltagit. Det andra studieåret är en bra tidpunkt för simuleringen eftersom studenterna då har en bra grund att reflektera utifrån.

Den här typen av utbildningsmoment skulle kunna förhindra ålderistiska attityder inom hälso- och sjukvården.

– Denna simulering bygger på att studenten skiftar perspektiv, blir utmanande i sina tidigare föreställningar och får en glimt av hur det kan vara att som äldre person leva med olika åldersrelaterade hälsoproblem. Tidigare forskning har visat att det kan stärka studentens empati och förståelse, säger Björn Bouwmeester Stjernetun.