Stor skillnad på deltagare i studier om digital teknik

Tidigare forskning har visat att personer med lägre sociala positioner har färre digitala färdigheter samt sämre tillgänglighet till teknik och ekonomi. Det leder till att de engagerar sig mindre i ny digital teknik, jämfört med de som har höga sociala positioner. 

Studier har också visat att de äldre som deltar i forskning som utvärderar digital teknik är yngre, har högre utbildningsnivå och bättre hälsotillstånd än de som inte deltar. 

Men hur påverkar deltagandet själva forskningsresultaten? Det har doktoranden Arianna Poli vid Linköpings universitet tagit reda på i sin avhandling. 

Resultaten visar bland annat att äldre personers deltagande är selektivt utifrån ålder, kön, hälsotillstånd, arbetsnivå och vilka digitala färdigheter de har, något som kan leda till en digital ojämlikhet. 

“Det kan leda till en överskattning av de positiva effekterna av digital hälsoteknik på grund av underrepresentation av de grupper som inte drar nytta av interventionen. Detta främjar därmed digital teknik som ökar risken för utestängning av vissa grupper av äldre och stärker den digitala och sociala ojämlikheten”, står det i avhandlingen.